lunes, 11 de marzo de 2013

Mi teoria personal






TEORIA PERSONAL DE LA EDUCACION

En  mi opinión la teoría de la enseñanza es la labor docente basada en el respeto y trato cordial entre docente y alumno pudiendo alcanzar así las expectativas que tienen tanto el docente como el alumnado.


·        MI ACTIVIDAD EN CLASE:

La actividad de un docente de educación infantil (etapa constituyente del desarrollo físico, afectivo, social e intelectual del niño) en clase debe ser la transmisión adecuada de los conceptos básicos  que el niño debe aprender durante todo este ciclo educativo; además de la realización de una programación que deberá seguir todos los días. Dicha programación puede ser interrumpida tanto por parte del docente como por el alumno, en este caso la improvisación jugara un importante papel. Todo ello debe producirse a partir de las ideas que estos individuos ya poseen. La función básica de un docente debe ser siempre averiguar si se han adquirido los conocimientos que este ha impartido.
Con todo ello no quiero decir que la única función docente sea la transmisión de conocimientos sino que  también juega un papel sin duda importantísimo en el desarrollo del niño la motivación, la diversión, el juego, la actitud docente, etc.
En cuanto a la adquisición del conocimiento el docente no debe castigar los errores que tiene el niño sino premiar su éxito.
La motivación es la base indispensable para el aprendizaje (el docente debe motivar al alumno en todo momento y tener una relación cercana con el).
Aunque deba existir una relación familiar, cordial y cercana entre docente-alumno; no debemos dejar nunca de lado el respeto por ambas partes.
El trato debe ser igualitario para todo el alumnado. Todos tenemos los mismos derechos y deberes, nadie es mejor que nadie, ni el que más sabe ni el que menos.



·        ACTIVIDAD DEL NIÑO EN CLASE

 Principalmente y lo que mas quiero que se desarrolle en los niños es el deseo voluntario (no impuesto) de asistir al aula, con la intención de adquirir nuevos aprendizajes y divertirse lo mas posible.
El juego en este caso es indispensable ya que el niño aprende jugando.
Para que se produzca la transmisión de un aprendizaje se debe realizar de forma lúdica para que el niño mantenga la atención centrada en su maestro.
Todos los nuevos conocimientos se deben llevar al campo de la práctica, los niños deben manipular para reconocer.
El niño debe tener una interacción con su docente, teniendo la necesidad de tener una relación cercana pero respetuosa en todo momento.


·        RELACION DEL DOCENTE CON LA FAMILIA

La relación entre el docente y la familia debe ser continua, ambos deben mantener un contacto permanente en todo el curso escolar.
El docente tiene la obligación de informar a la familia en todo momento del éxito o fracaso escolar del alumno; intentando así con la ayuda familiar mejorar o mantener esta situación.
Durante algunos periodos lectivos la familia realizara actividades conjuntamente con sus hijos dentro del aula; aumentando así las expectativas de estos. Los niños se sienten motivados cuando sienten que sus familiares forman parte de su proceso educativo.
Debe formarse un circulo del que son protagonistas los niños, la familia y por supuesto el docente.

·         MATERIALES A UTILIZAR EN MI AULA

Debo confesar que me fascina la idea de improvisar; sin duda alguna tendré materiales para desarrollar la creatividad de los niños al máximo entre ellos: cuentos, perchas con sus nombres, plastilina, carteles plastificados con números, señales de trafico, letras, y los nombres de cada alumno para que se conozcan todos y sepan distinguir por lo menos las letras que componen su nombre.
Pero lo mas curioso es la improvisación, pienso que debe haber días en los que los niños deben inventar y decidir como y con que desean aprender.
El docente debe apoyar la planificación del alumno para aportarle una seguridad extra.


El único propósito de mi teoría personal de la enseñanza es que los niños adquieras los conceptos necesarios además del nivel académico exitoso que yo deseo para ellos y, que al final del ciclo escolar hayan obtenido los conocimientos básicos para poder desarrollarse integralmente dentro de la sociedad.



                       MUNA EL BAGARI EL FRAWI
                       GRADO EN EDUCACION INFANTIL



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