Martes, 14 de octubre de 2014.
Hoy hemos comenzado
la segunda parte de esta asignatura.
Por fin hemos dejado a un lado la parte teórica para pasar a
otra más práctica. Esta segunda parte de la asignatura consistirá en poner en
práctica todos los conceptos aprendidos. Hemos estado comentando con Julio
diferentes aspectos sobre las tecnologías y su utilidad tanto en el mundo
laboral como personal.
Nos ha explicado la importancia de la adecuada utilización
de las tics. Hemos comentado aspectos guardados en el baúl de los recuerdos.
Hemos hablado de aquellas personas que pasan horas delante
de un ordenador y que son denominadas ``frikis´´. La sociedad les ha atribuido
este sinónimo sin una causa justificada, por el simple hecho de que se
especializan en aquello que realmente les interesa y llama la atención.
Personalmente, no lo veo como un defecto sino como una
virtud. No es esto lo que la sociedad exige de nosotros, nos obligan a
reciclarnos y saber lo máximo de determinados ámbitos.
La tecnología es muy importante para nuestra formación como
futuros docentes, todo lo que podamos aprender en esta asignatura sin duda
alguna será relevante en nuestro periodo de prácticas y también en nuestro
futuro laboral.
Asumo que el tema de las prácticas me tiene un poco
descolocada, porque tengo algunos temores. Por ejemplo, ¿qué haré si cuando
llegue al aula de prácticas me encuentro con una pizarra digital?, ¡¡dios mío!!
Me da terror solo de pensarlo.
Creo que debemos
aprender muchísimo en esta asignatura para poder afrontar no solo nuestro
periodo de prácticas sino también las tan señaladas ``oposiciones´´.
En fin, Julio nos ha propuesto cronometrar el tiempo que
dedicamos a las redes sociales con la intención de que seamos conscientes del
glorioso y largo tiempo que perdemos utilizando WhatsApp, twitter, Facebook,
etc.
Si calculamos este tiempo e intentamos invertir aunque solo
sea la mitad de éste en estudiar una determinada materia, seguro acabaríamos
siendo expertos en la misma.
Debemos ser conscientes de que las redes sociales se están
convirtiendo en una metodología de vida. No debemos olvidar que hace unos años
no existía WhatsApp ni Facebook y, no pasaba nada.
Sinceramente, en mi caso particular, quiero y exijo que la
persona que valla a educar a mis hijos en un futuro sea competente en todos los
ámbitos, por ello mismo, nosotros como futuros docentes debemos formarnos al
máximo.
A continuación Julio nos ha dado a conocer los tipos de
navegadores y/o buscadores a utilizar en internet, estos son los siguientes:
Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Internet Explore.
De todos estos el que menos se aconseja es Internet Explore,
sin embargo Safari es un buscador excelente debido a su rapidez, aunque se
limita a Apple.
Google Chrome es para mí el que mejor se adapta a todo tipo
de sistemas debido a su sencillez, rapidez, aunque se critica su poca privacidad.
Luego seguimos con los buscadores inteligentes que son
Askjeeves, Answers y google.
Vimos también metabuscadores como pueden ser Ixquick,
Dogpile.
También volvimos a recordar los cuales eran los buscadores
en castellano que son Lycos, Altavista…
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