secuencia producto final

                                           SECUENCIA PRODUCTO FINAL

• Muna El Bagari El Fraoui
• Francia
• 5 años
• Dos semanas
• 26 niños
• producto final: Construir nuestra propia torre Eiffel (parís)
• Secuencia de actividades: 

             Actividad 1: La primera actividad estará constituida por una asamblea en la que hablaremos de los conocimientos que los niños tienen sobre francia y su capital parís.partiré de sus conocimientos para que puedan elaborar conceptos mas cercanos a la realidad.Para ello, realizaré preguntas como ¿Sabéis dónde está francia? ¿creéis que francia está muy lejos o muy cerca de nosotros? ¿Hablan igual que nosotros las personas que viven en francia? ¿Alguien ha visitado francia alguna vez?...

Actividad 2: En esta actividad proyectaré una imagen de un mapa de españa para señalar la distancia existente entre nuestro país y el país vecino (francia). Luego pondré un mapa de europa para que así los niños conozcan el punto exacto donde se encuentra francia y su capital (parís).

Actividad 3: usaré la pizarra interactiva para acercar los monumentos más importantes de francia con sus respectivas imágenes a los niños; éstos son la torre Eiffel, Arco de Triunfo, Notre Dam, la torre Montparnase, palacio de Luxemburgo.

Actividad 4: En esta actividad enseñaré a los niños tres platos frecuentes de la gastronomía francesa:

    Normandía: Plato con mejillones y pescado en trozos.

    Bretaña: Crepes

    Auvernia: plato con patatas, queso y tocino..

    

Actividad 5: En esta actividad pretendo resaltar la participación familiar, por ello, invitaré a la familia; ésta debe traer un desayuno compuesto por croasanes, crepes, magdalenas, brioche (pan hecho con leche, nueces y mantequilla) para compartir con sus hijo y el resto de compañeros y familia en un agradable momento familiar.

Actividad 6: Esta actividad consistirá en proyectar una imagen de la Torre Eiffel, después los niños deberán dibujar su propia Torre Eifel para luego recortarla y pegarla en su cuaderno de clase.

Actividad 7: Los niños deberán relizar un puzzle de la Torre Eifel por parejas colocando una pieza cada niño.

Actividad 8: En esta actividad el docente enseñará la pronunciación de los números en francés del uno al cinco.

1 -une

2 -dois

3 -trois

4 -quatre

5 -cinc

Actividad 9: En esta actividad estableceremos una nueva norma de clase que consistirá en saludar al entrar y salir de clase. Dichos saudo se realizará en francés. Antes de ello, el docente enseñará dos nuevos saludos:

ola -Bonjour

adios- Au revoir

Actividad 10: Proyectaré una visita virtual para que los niños puedan relacionar los monumentos franceses ya conocidos, además de otros nuevos del museo.

Actividad 11: Los niños deberán aportar una bolsa con doce palitos de helado por cada uno, para poder comenzar con la elaboración de nuestra Torre Eiffel. La cola necesaria para pegar los palitos la proporcionará el docente.

Los niños deberán traer pegamento, tijeras pinturas acrílicas para pintar nuestra Torre Eiffel.

Actividad 12: Para hacer más facil dicha construcción volveré a proyectar la imagen de la Torre Eiffel para orientar a los niños.

Actividad 13: seguiremos con la construcción de nuestra Torre Eiffel, al acabarla echaremos sobre ella purpurina dorada que representará una noche en la ciudad de Paris.

Actividad 14: Esta actividad consistirá en exponer nuestra Torre Eiffel al resto de compañeros.